sábado, 22 de febrero de 2014

COCINANDO CON PABLO Y SU FAMILIA


  ¡Bueno, que preciosidad de trabajo! Las ilustraciones son espectaculares. Los dibujos están realizados por la mamá de Pablo, Eugenia. Y las ilustraciones (cenefas y bordes de hojas) diseñadas también por ella con un programa de diseño. ¡Muchísimas gracias!
  Además, ¡cuántas fotografías nos confirman lo bien que has trabajado!
  Estamos seguros que a todos nos encantan los spaguettis. Las indicaciones están perfectas y acompañadas de dibujos tan bonitos ¡mejor imposible!
  Has comprobado que un plato que nos comemos en pocos minutos lleva su tiempo, pero como tú bien dices… ¡si añadimos un poco de cariño!
  El postre seguro que estaba buenísimo. Y las curiosidades sobre la pasta nos han interesado mucho.
  Por último, las adivinanzas ¡las hemos acertado sin grandes dificultades!
  Pasamos ya a ver el trabajo que has realizado en casa con tu familia.
 



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Como sé que te encantan los retos, aquí te lanzo el siguiente. En el juego “Ensalada de pasta” tendrás que descubrir  diez nombres de objetos, alimentos, técnicas de cocina… en sólo quince segundos. ¿Te animas?


El reto pulsando en la imagen
Imagen de un precioso blog. Pulsa aquí

  Ahora te propongo, bueno también es para tus compañeros, una pequeña investigación. Estoy segura que os encanta pintar y dibujar. Consiste en que descubráis el mundo de la alimentación y el arte. 

                      
                                             Los alimentos y el arte from DoloA


             

            


Ilustración Adriana Bernal
Para este blog


¡MUCHAS GRACIAS A LA FAMILIA DE PABLO!

jueves, 13 de febrero de 2014

COCINANDO CON ANA Y SU FAMILIA


  Gracias, Ana. La verdad es que se nos abría el apetito ante un menú tan sabroso.¡Se notaba que habías disfrutado elaborándolo y también saboreándolo!
  Pasamos a ver lo que has preparado en familia. Pulsa aquí

      



    ¡Muy interesante el diccionario! La verdad es que el mundo de la cocina tiene su propio vocabulario. En las recetas leemos: sofreír (cocinar rápido en un poco de aceite, mantequilla o margarina), dorar (cocinar a fuego mediano o alto hasta que la superficie del alimento esté dorado u oscuro)… Conocer las palabras referidas a la gastronomía nos permitirá disfrutar de la elaboración de recetas y de las técnicas de preparación.
  Por último: poemas, adivinanzas, recomendaciones de la dieta mediterránea. ¡Cuánto has trabajado!

  Ahora te propongo un divertido juego. Va de crear con las verduras y las frutas, que reconocemos que son buenísimas para nuestra salud, diferentes caras. Aquí te dejo el juego virtual. 
  ¡Quién sabe, a lo mejor tú o tus compañeros os animáis y ayudáis en casa a limpiar la verdura y crear platos originales!  Tú ya eres una experta con la fruta, lo has demostrando con el postre que has elegido para tu menú. Pincha aquí.

   Por último, ¿te gusta el arte? Creo que si. Te propongo que crees una divertida obra de arte relacionada con la alimentación. Fíjate en la siguiente presentación.


               
                                        La comida y el arte i from DoloA

¡ANA, MUCHAS GRACIAS!


lunes, 10 de febrero de 2014

NOS VISITA ANA ALONSO Y ALGO MÁS (III)



  Nos seguimos preparando para la visita de Ana Alonso a nuestro colegio.     Durante la semana pasada estuvimos organizando unos juegos dramáticos de su libro “La cueva del Corazón”.  El viernes pasado bajamos a la biblioteca del colegio con dos cofres. Uno con las cosas que caracterizan a los piratas y otro muy especial. En la siguiente presentación se desvela el misterio.

                         
                            Juegos dramáticos de la cueva del corazón from DoloA

  Pensamos que ya estamos preparados para recibir a Ana Alonso. Hoy nos convocaron en el salón y vimos a Ana.
  Estábamos los niños del 2º ciclo. Cada una de las clases de nuestro cilo leímos dos títulos de su colección Pizca de sal (Anaya).
  La recibimos con un gran panel en el que le dábamos la bienvenida. A muchos nos llamó la atención el color de su pelo… ¡no pensábamos que fuese pelirroja!

  Nos contó muchas cosas de cómo fueron sus primeros pasos como escritora. Que en su casa había muchísimos libros, pues sus padres leían una barbaridad. “Mi casa era una biblioteca con camas”. Gracias al ejemplo de sus padres y a que tenía muchos libros Ana leí constantemente. 
  Comenzó a escribir para una revista del colegio en 5º de E.P. Lo hacía cuando estaba triste, enfadada… Todo lo que le pasaba lo transformaba en cuentos o poemas. Su familia y amigos participaban de sus escritos.
  Pero a los trece años le daba vergüenza mostrarlos. Fue a los diecinueve años de edad cuando decidió participar en un concurso de poesía pues le atraía el viaje a París que podía ganar. ¡Le encanta viajar! Entonces, sacó de su cajón sus poemas que nadie había leído hasta ahora, seleccionó unos veinte, se los mostró a su padre y se presentó al concurso. ¡Lo ganó! Luego vendrían otros ocho premios más por su labor poética.
  Así que escribe poesía, libros para niños y con su marido libros para chicos mayores. Además es traductora, y hasta hace unos años daba clase de Biología en un instituto. ¡Seguro que se dedica a más cosas y no nos hemos enterado!

  Al hablarnos de los cuatro libros que leímos en el ciclo, se detuvo en comentarnos que los ilustradores captaron perfectamente las historias de todos ellos.  Que sus personajes (héroes, dragones, elfos, piratas...) toman los nombres de personas cercanas a ella. También que muchas de sus historias son un homenaje a libros que le impresionaron especialmente. De “La Historia Interminable” de MICHAEL ENDE toma la idea para los personajes de su libro “El palacio subterráneos”. Un homenaje a “Charlie y la fábrica de chocolate” de Roald Dahl en “La cueva del corazón”.
  Nos contestó a unas preguntas que llevábamos preparadas y nos firmó nuestros libros. Nos ha contado más cosas, ¡pero no vamos a desvelar todo! 




domingo, 9 de febrero de 2014

LEYENDO A ANA ALONSO Y PREPARANDO SU VISITA (II)



  La  semana pasado estábamos leyendo La cueva del Corazón de Ana AlonsoLo dejamos  en el momento en que Pablo se despide de su familia desde el bote que lo acercará hasta el Barracuda (el barco de velas del capitán Caribe).
  Creímos descubrir en las primeras páginas, que los tripulantes del barco pirata realizaban una labor ecológica. ¡Bueno, consideramos que en este viaje se han olvidado de esa tarea! 
  En cambio, hemos descubierto que Pablo y sus compañeros grumetes van en busca de un tesoro. ¡En definitiva, el fin que se supone a tal tipo de embarcación y tripulación!

              
                                  Leyendo a ana alonso (ii) from DoloA


 

Para conocer muchas cosas del aparato circulatorio y de uno de los órganos más importantes del cuerpo humano, podemos ver este interesante vídeo.  

Pulsa en la imagen


Ahora investigamos y jugamos.




          

Una de piratas para aprender a colocar los diferentes tipos de puntos. Algo necesario para dar sentido y entender nuestros escritos.


Pulsar en la imagen



Mañana nos visita la autora, Ana Alonso. Además realizamos en la Biblioteca de nuestro centro una juego de dramatización. ¡Ya comentaremos todo ello en otra entrada!

viernes, 7 de febrero de 2014

COCINANDO CON MARTA Y SU FAMILIA


¡Marta, nos has propuesto una comida sabrosísima ,y como decías en tu portada, una comida divertida! ¡Parece que da pena comer ese rico y nutritivo arroz! El acompañamiento, ese pez salchicha y huevo, ha quedado muy original.
Además, creo que a cualquier niño al que no le guste la fruta, no se podrá resistir a tu mariposa.

PULSA EN LA IMAGEN Y ACCEDERÁS A TU TRABAJO.

  Siguiendo en la línea de proponer un menú original y divertido, te recomiendo un juego ¡Con la comida Sí se juega!
Siempre se le ha dicho a los niños “Con la comida no se juega”. En la entrada de María proponía otro juego. Llevaba por título CON LA COMIDA NO SE JUEGA. ¡Qué contradicción!
  La explicación se basa en que los objetivos de ambos juegos son algo distintos. Ya entendimos que el primero intentaba acercarnos al consumo de productos ecológicos y locales.
  En este nuevo proyecto, entre otras cosas, hallarás información sobre la importancia que tienen los alimentos que comes para tu salud, crecimiento y desarrollo.
  Encontrarás dos guías, una para la familia y otra para los niños. Por lo que te aconsejo que busques el momento ideal en el que podáis jugar y divertiros juntos.
  Podrás jugar en cinco escenarios que corresponden a tus ajetreados días: la cocina de tu casa (desayuno), el colegio (comida), la instalación deportiva (merienda y la actividad física extraescolar), tu cuarto (cena y deberes del cole) y el parque (fin de semana y ocio).
Podrás pasar por los diferentes escenarios cotidianos a través de las opciones de preguntas y respuestas.
  A través de la elección de los distintos alimentos así como de actividades físicas que habrás de arrastrar hasta la pirámide nutricional, al finalizar el juego, podrás conocer a través del grafico el nivel de energía conseguido (que tendrá en cuenta: grasas, proteínas e hidratos de carbono de los alimen­tos elegidos y la actividad física desarrollada) así como una puntuación final que indica si la dieta por la que has optado te puede proporcionar una alimentación saludable o si, por el contrario, debes huir de aquello que pudiera llevarte a adoptar hábitos de consumo dañinos para tu salud.
  El juego no permite ir hacia atrás, sino que debes concluir todas las etapas del juego. De esta manera te retas a volver a jugar de nuevo y afianzar los conocimientos. Cada fase incluye unas ayudas. Al volver a jugar tendrás la satisfacción de alcan­zar las metas.
  Está dirigido especialmente para los niños entre los 8 y 13 años. ¡Seguro que a tus compañeros también les va a encantar!


Pincha AQUÍ
(Tarda un poco en cargar)

Comprueba lo bien que lo has hecho.

¡MUCHAS  GRACIAS  A  TODA  LA  FAMILI POR  
LA  ORIGINALIDAD  Y  CREATIVIDAD  DEL  MENÚ!

           


               

domingo, 2 de febrero de 2014

LEYENDO A ANA ALONSO Y PREPARANDO SU VISITA (I)


¡En unas semanas nos visita una escritora! Bueno, Ana no es la de la imagen superior. Es sólo una imagen encontrada en Internet. A la escritora de La cueva del Corazón la conoceremos en unas semanas. Estamos leyendo dos de sus libros. ¡Nos están encantando!

Para preparar el encuentro nos hemos decidido por buscar información sobre Ana. Aquí va una pequeñísima biografía, pues queremos que ella nos cuente muchas cosas más.
  Ana Alonso nació en Tarrasa (Barcelona) en 1970, aunque vivió muchos años en la ciudad de León.
  Estudió en su universidad y se licenció en Ciencias Biológicas. Al acabar sus estudios universitarios en España, se fue a ampliarlos a Escocia y  París.
  Le encanta la poesía. Cuando escribe poemas firma como Ana Isabel Conejo. Por su obra poética ha recibido muchos premios.
  También escribe libros de fantasía y ciencia ficción. Algunos los crea con otro escritor, Javier Pelegrín.
  Sus últimos títulos aparecieron en las librerías en el año 2010. Entre ellos están seis libros de la colección “Pizca de sal” de la editorial Anaya.

Y en esos libros nos vamos a adentrar. Nuestra clase ha escogido dos. Son “El palacio subterráneo” y “La cueva del corazón”.
  Nos hemos comprometido (estamos entusiasmados y encantados) a leer los dos títulos antes de su visita a nuestro colegio (dentro de unas semanas). Visita que prepararemos con mucho interés e ilusión.

Pero, como no podemos trabajar profundamente los dos, decidimos comenzar por La cueva del corazón para que nos aclare cualquier duda o aspecto que no comprendimos.

Pasamos a disfrutar del libro. Pretendemos que sea de la forma más lúdica posible, en la que el juego esté presente.