jueves, 20 de junio de 2013

LOS PROTAGONISTAS DE SEMBRANDO VALORES, COSECHAMOS FELICIDAD.


Carlitos, Yerai y Dani  si algo tenéis en común es vuestra facilidad para sonreír. Lo hacéis abierta y frecuentemente. ¡La risa y la sonrisa no tienen secretos para vosotros!
Creatividad, ilusión, alegría y “mucha marcha” son algunas de vuestras señas de identidad.


Recordamos la entrada en la que os lanzamos el reto que tan estupendamente habéis resuelto. Pinchad aquí.

Comenzasteis narrando el cuento “El robo de lafelicidad” 


Ilustradora: MónicaCarretero
Pulsad en la imagen

   
   



El cartel


Preparando el juego “Nuestro monstruo”


Dibujando al “Monstruo”


Preparados para ver el resultado de nuestro dibujo “monstruoso” 


Juego “Tiramos el dado”


¡Qué rápidos fueron vuestros compañeros resolviendo las pruebas!


  

Llega el momento de la despedida. Aunque, esto no es un adiós, sino un ¡HASTA SIEMPRE!


Ahora, todos vamos a tomar unas merecidas vacaciones.  El  próximo curso iniciaréis un nuevo ciclo. Confío en que seguiréis igual de responsables y curiosos ante los nuevos aprendizajes que os encontraréis. ¡Qué continúe aumentado en vosotros el deseo de aprender!
Seguid mostrándoos generosos con vuestros compañeros de clase, de patio y del resto del colegio. ¡Habéis demostrado que la palabra respeto la practicáis casi siempre!

Y mañana…

Ilustradora: MónicaCarretero


DISFRUTAD  DEL  VERANO  Y

¡MUCHÍSIMO CUIDADO CON EL SOL!


domingo, 16 de junio de 2013

EL TRABAJO EN EQUIPO POR NOEL, CARLOS Y MARCOS G.



Carlos, Noel y Marcos habéis demostrado que las claves para un feliz trabajo en equipo, a las que hacíamos referencia en una  entrada anterior, las tenéis claras. 
Además habéis aceptado el compromiso de presentarnos vuestro trabajo con ilusión y responsabilidad. ¡Lo habéis hecho estupendamente!
Pasamos a explicar las cosas que nos recordasteis sobre cómo PODEMOS VOLAR EN LA MISMA DIRECCIÓN. ¡Para no ser menos que los gansos!


Jugando con los materiales educativos digitales nos dimos cuenta de la importancia de reconocer nuestras emociones. Entendimos que… primero es necesario tener una actitud de escucha, optimismo. Aprender a conocerse a uno mismo y entender las emociones que sentimos en las diferentes situaciones en las que nos relacionamos con nuestros compañeros.


Nos narrasteis un bonito cuento “Los problemillas del arca”.


Pinchad en la imagen

A continuación les propusisteis a vuestros compañeros la realización de un test. ¡Aceptaron encantados! 
Les pasasteis la hoja para su realización. Ellos firmaron con un seudónimo, para devolvérselos una vez evaluados por vosotros.


FOTO DEL PÓSTER QUE HABÉIS REALIZADO



Y por último nos organizasteis para que jugáramos en el patio a “Fútbol sin balón”. ¡Con lo que os gusta el fútbol! ¡Pero, aquí no hay balón, sino que sois los mismos jugadores el balón!
Se trata de meter el balón en la portería del equipo contrario.
Es decir, para meter un gol hay que introducirse en la portería del equipo contrario. Pero la cosa no es tan sencilla. Hay una regla fundamental: si el jugador que ataca está en campo del equipo contrario, si es tocado por un defensor contrario, debe permanecer parado, y no se podrá mover hasta que uno de su propio equipo le toque.
Es un juego de estrategia, en el que hay que saber defender muy bien para tocar a los adversarios cuando se metan en vuestro campo (si están en el suyo nos les podéis tocar; es más, si les tocáis sois vosotros los que invadís su campo y por tanto os debéis quedar quietos), y también saber atacar de manera que no os toquen para seguir corriendo.
Cuando se meta un gol, todos los jugadores vuelven a su campo y se inicia de nuevo. Gana el equipo que más goles meta.
¡Desde luego, que también en los juegos de equipo podemos experimentar la satisfacción de la labor compartida!

lunes, 10 de junio de 2013

EL PRINCIPITO, CAPÍTULOS XXVI Y XXVII (13)


 Después de lograr arreglar la avería de su avión, volvió el aviador junto al Principito. Y observó asustado que éste estaba sentado sobre un muro hablando con una serpiente. Al oír el ruido, el reptil se escabulló.
El aviador comprende que está ocurriendo algo extraordinario.
Este capítulo parece muy triste. El Principito será mordido por una serpiente. El aviador busca su cuerpecito, pero no lo encuentra. ¡Se ha ido a su planeta! 
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ILUSTRADOR PeteR WySe

 Han pasado seis años de la historia en el desierto africano. El aviador no ha contado a nadie su encuentro con el Principito.
Pero, a pesar del tiempo transcurrido, nos pide a los lectores que le avisemos si alguna vez vuelve a la Tierra.


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Ilustradora rusa- Julia Grigorieva

Ya hemos acabado la lectura de este hermoso libro. Llega el momento de aclarar todas las dudas, de expresar vuestras impresiones. De conversar sobre vuestros descubrimientos y lo qué os ha llamado la atención.
¡Tenemos poco tiempo para esta gran tarea! Pero no nos preocuparemos. Solamente pretendíamos tener un primer contacto con la obra de Antoine de Saint Exupéry “El Principito”. ¡Seguro que en otro momento de vuestras vidas os acercaréis nuevamente a esta gran obra!
Recurriremos a los estupendos trabajos realizados por otros niños y sus profesores. Por lo que les agradecemos su generosidad al compartir su creatividad y esfuerzo.
Comenzamos por un trabajo realizado por alumnos de un curso de 4º. Ellos expresan muy bien lo que les llamó la atención de la obra. También nos explican las cosas más destacadas de su autor. ¡A nosotros también nos entró la curiosidad por conocer a Antoine! 


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Ilustrador PeteRevonkorpi

Terminamos con las actividades diseñadas y realizadas por unos alumnos de 3º de Primaria. ¡Seguro que os aclaran muchas cosas y las realizáis estupendamente!


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ILUSTRADORA: HELEN POOLE

Tenemos que terminar. No nos despediremos de "El Principito". Solamente es un ¡Hasta siempre!


IMAGEN ENCONTRADA EN ESTE MAGNÍFICO BLOG

Tampoco de Antoine de Saint-Exupëry. Al que le damos las gracias por haber escrito un hermoso libro que nos ha tenido atrapados durante este curso. 

domingo, 2 de junio de 2013

EL PRINCIPITO-CAPÍTULOS DEL 22 AL 25 (12)


Como ya sabéis, el Principito está en la Tierra. En esta ocasión se encuentra con dos personajes: el guardavía y el vendedor de píldoras contra la sed. ¿Queréis saber qué sucede? Si habéis respondido que sí, entonces comenzamos.

Los primeros capítulos de hoy (el XXII y el XXIII) son muy breves y cortos. Se leen rápidamente. Seguramente, el autor lo hizo para demostrarnos que a los mayores el tiempo les pasa muy rápido. 
Los dos capítulos tienen en común que hablan de la prisa y de la necesidad de tener más tiempo.
En estos capítulos el Principito es el que pregunta y el ferroviario y el vendedor le contestan. La curiosidad de nuestro protagonista queda satisfecha.
 Sigue el Principito su caminar por el mundo de los humanos. Y conversa con un ferroviario. Éste le comenta que los hombres tienen mucha prisa. Los mayores bostezan. ¡Solamente los niños miran por las ventanilla, mostrándose curiosos y observadores!
 El Principito conoce a un comerciante, un vendedor de píldoras que asegura evitan la sed. Esto proporciona tiempo extra que, desde el punto de vista del Principito, ¡bien podría emplearse en dirigirse a una fuente para beber! ¿Tú que crees?

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En este capítulo el aviador vuelve a ser el narrador. No ha conseguido reparar su avión. El Principito parece que no tiene urgencia por beber. Da la impresión de que no ve el problema. Pero finalmente reconoce que tiene sed.


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 El Principito y el aviador calman su sed en un pozo como el de las aldeas. ”Todo era bello como en una fiesta”.


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EN UNOS DÍAS SE SUBIRÁ
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